[button]Guías recomendadas sobre la pedagogía Waldorf[/button]

1. ¿qué es un jardín de infancia waldorf?

El concepto de jardín de infancia Waldorf se basa en las ideas antroposóficas de Rudolf Steiner. Según éste, los niños deben desarrollarse en el juego libre porque los niños aprenden mejor por imitación. La mayoría de los jardines de infancia Waldorf de Alemania son asociaciones registradas sin ánimo de lucro formadas por iniciativas de padres. Un jardín de infancia Waldorf recibe una subvención del ayuntamiento en forma de aportaciones dinerarias y no dinerarias.

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¿Cuáles son las características especiales de un jardín de infancia Waldorf?

El concepto educativo se centra en el desarrollo individual y holístico de los niños. También se hace especial hincapié en la educación musical de los niños, así como en el fomento de la creatividad. El concepto incluye unidades regulares de euritmia (movimiento bello), a través de las cuales los niños aprenden a expresar lo que no es posible a través del lenguaje. Dado que el concepto de jardín de infancia Waldorf se basa en el hecho de que los niños aprenden mejor por imitación, el juego y la acción independientes desempeñan un papel importante. Se parte de la base de que ésta es la mejor manera de que los niños adquieran experiencia propia y aprendan para la vida.
Los jardines de infancia Waldorf se caracterizan por un ritmo fijo. El día sigue una secuencia estructurada. Las fases de juego libre se alternan con fases en las que los educadores proporcionan sugerencias concretas. En un jardín de infancia Waldorf, los educadores desempeñan una importante función de modelo. La organización y las rutinas diarias fijas desempeñan un papel fundamental. Cada día de la semana sigue un programa específico, como hacer pan o un desayuno especial.

A través del juego libre, se fomenta la creatividad y la individualidad de los niños. El desarrollo personal y el crecimiento de cada niño se toman muy en serio para que cada niño de jardín de infancia pueda desarrollarse según su propio ritmo.
Las estaciones del año se tienen en cuenta a la hora de diseñar la rutina diaria y la decoración de la guardería. Las actividades lúdicas para los niños se adaptan a ello. Jugamos principalmente con materiales naturales como madera, lana y fieltro. En otoño, por ejemplo, se utilizan principalmente castañas, hojas y bellotas. La inclusión de las estaciones pretende que los niños tomen conciencia activa y consciente del cambio de estación. También hay festivales apropiados para cada estación.
Una alimentación sana también forma parte del concepto de pedagogía Waldorf. Los niños también participan en parte en la producción de determinados alimentos.
A diferencia de lo que ocurre en otros jardines de infancia, los padres están muy implicados en un jardín de infancia Waldorf, sobre todo cuando se trata de financiar y planificar eventos.

3. cuestiones organizativas: requisitos para matricularse en un jardín de infancia Waldorf

Los costes de una plaza en un jardín de infancia Waldorf suelen ser más elevados que en otras instituciones. Los jardines de infancia Waldorf están organizados como instituciones independientes . Se financian, por un lado, con subvenciones estatales y, por otro, con las cuotas de los socios. La cuantía de las cuotas depende de los ingresos de los padres.
La inscripción de un niño en un jardín de infancia Waldorf se realiza a través de un formulario de inscripción, que muchas instituciones ya ofrecen para descargar en su página web. En él, los padres introducen primero información general sobre el niño, como el nombre y la edad. En el formulario de inscripción ya se pregunta a los padres por qué desean matricular a su hijo en un jardín de infancia Waldorf. En cuanto se ha enviado el formulario de inscripción, el jardín de infancia se pone en contacto con los padres y les invita a una entrevista de admisión. Durante esta entrevista de admisión se habla del desarrollo del niño y de los detalles de la rutina diaria del jardín de infancia.

Criterios de admisión para el jardín de infancia Waldorf

Los criterios de admisión decisivos son el compromiso de los padres, es decir, cómo pueden implicarse en la rutina del jardín de infancia, así como el interés de los padres por la pedagogía Waldorf.
Dado que existen determinados plazos de inscripción, los padres interesados deben informarse con antelación para no perderlos. A menudo es aconsejable inscribirse pronto, ya que las plazas son limitadas. En un jardín de infancia Waldorf se presta atención a una composición equilibrada de los grupos (estructura por edades y proporción de sexos).
Tras la inscripción por escrito y la entrevista de admisión con los padres, el personal pedagógico decide en última instancia si un niño será admitido en el jardín de infancia. Una vez determinado el importe de las tasas, se firma el contrato y el niño puede empezar su primer día en la Kita.
Muchos centros tienen una página web en Internet. Allí puede averiguar de antemano si hay un jardín de infancia Waldorf cerca de usted. Una vez que haya encontrado un jardín de infancia adecuado, debería preguntar si se ofrecen tardes informativas y cuándo. Así podrá hacerse una idea de cómo es el día a día en el jardín de infancia.
Si desea que su hijo siga recibiendo la pedagogía Waldorf después del jardín de infancia, también puede enviarlo a una escuela Waldorf . Los alumnos cursan los 12 años escolares sin tener que repetir curso. Además de las asignaturas relacionadas con las materias, la educación artística de los niños también desempeña un papel importante.

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4. ventajas y desventajas de los jardines de infancia Waldorf:

Cada familia tiene unas expectativas diferentes sobre lo que debe ofrecer un jardín de infancia. Que un jardín de infancia Waldorf sea, en última instancia, la elección correcta para el propio hijo depende de los valores y exigencias de cada uno.
Las familias que valoran mucho el desarrollo creativo y musical de sus hijos se sentirán atraídas por el concepto de jardín de infancia Waldorf. Tanto como las familias para las que la cercanía a la naturaleza desempeña un papel importante. Pues en un jardín de infancia Waldorf, los juguetes se fabrican en gran parte con materiales naturales como madera, corcho, lana o fieltro. Otra ventaja es un entorno protegido con estructuras y procedimientos fijos. Además, se anima especialmente a los niños a ser independientes. Pueden jugar libremente y deben hacer progresar su propio aprendizaje por imitación.
Así como hay grandes partidarios del concepto Waldorf, también hay algunos críticos. Estos suelen considerar que el concepto es dogmático y rígido y se quejan de que todo lo que se desvía de la filosofía antroposófica es visto con recelo. No les gusta la estricta secuencia de los acontecimientos porque les parece demasiado monótona. La falta de juguetes mecánicos u ordenadores en las instalaciones se considera anticuada. A algunos padres también les molesta la marcada función de modelo de los educadores. Para muchos, los elevados costes y el compromiso que se exige a los padres no son compatibles con su vida cotidiana.

5. guía sobre la pedagogía Waldorf

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