Las clases de natación en la escuela primaria no son de los asuntos más populares para muchos niños. Pero no sólo a los niños, sino también a muchos profesores les resulta difícil introducir a los niños en el elemento agua.

Esta es precisamente una de las razones por las que demasiados niños siguen sin saber nadar y abandonan la escuela primaria como no nadadores.

[button]Fichas de ejercicios y bibliografía para las clases de natación[/button].

1. las clases de natación son obligatorias

Que todos los niños deberían saber nadar con seguridad es algo que se da por sentado. Por desgracia, la realidad muestra un panorama completamente distinto. Según una encuesta encargada por la DLRG, sólo el 40% de todos los niños de 6 a 10 años tienen el carné de natación juvenil.

Incluso si un número ligeramente superior de niños ya ha tenido su primera experiencia con el agua y posee el distintivo de natación Caballito de Mar, esto no es en absoluto suficiente para ser considerado un nadador seguro.

Por tanto, tanto los padres como los profesores deben prestar especial atención a que el mayor número posible de niños tenga la oportunidad de aprender a nadar. Sin embargo, no existe una respuesta uniforme a la pregunta de cuándo deben saber nadar los niños, ya que algunos expertos consideran que la responsabilidad recae más en los padres y otros en las escuelas.

Lo ideal sería que los niños supieran nadar antes de empezar el colegio, porque las clases de natación en la escuela suelen ser flojas. Esto mejora las oportunidades de cada profesor y garantiza la seguridad de los niños.

En la escuela, las clases de natación son obligatorias a partir del tercer curso. Según el plan de estudios, se reservan al menos 30 minutos a la semana para nadar en la escuela durante un año.
Sin embargo, sigue siendo cuestionable hasta qué punto son realmente posibles durante este tiempo unas clases de natación que vayan más allá de la mera familiarización con el agua.

En muchos casos, el trayecto hasta la piscina y el cambio de ropa ocupan mucho tiempo, lo que deja poco margen para un entrenamiento eficaz.

A pesar de la obligación de impartir clases de natación en las escuelas primarias, hay muchas escuelas primarias en las que no se respeta la ley. 2. Las exigencias impuestas al personal docente son muy elevadas.

2. las exigencias al personal docente son cada vez mayores

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Por desgracia, no es fácil organizar clases de natación en las escuelas primarias. Siempre se necesitan dos supervisores para vigilar a los niños en la piscina o en la piscina exterior. Además, el profesor correspondiente siempre debe ser capaz de rescatar a los niños de una situación peligrosa. Sin embargo, cuando se entrena en aguas de profundidad limitada (hasta 1,20 m), esto es fácil de gestionar.
No obstante, debe disponerse de los certificados adecuados.

La responsabilidad en las clases de natación recae siempre en el profesor supervisor. A diferencia de los deportes normales, esto implica una mayor atención cuando se aprende a nadar en el agua.
Aunque haya un monitor de natación en la piscina cubierta, esto no exime al profesor del deber de supervisión.

Consejo: Divide el grupo de alumnos según sus capacidades para que los niños que ya saben nadar puedan ayudar a los no nadadores.

3. el curso de natación en la práctica

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Aunque hay tareas más fáciles que organizar clases de natación en primaria o incluso en secundaria, los profesores deberían ver en ello una oportunidad. La información actual muestra que todavía hay demasiados niños que no saben nadar correctamente. Si un solo niño se salva gracias a esta medida, todas las clases de natación se habrán amortizado con creces.

En primaria, lo principal es encontrar ejercicios que permitan a los niños familiarizarse con el espacio de movimiento del agua de forma lúdica. Los juegos son una forma excelente de ayudar a los niños a superar su miedo al elemento húmedo.

Lo ideal es que los juegos incluyan diferentes movimientos en el agua que obliguen a los niños a observar más de cerca el agua desconocida.
Por lo tanto, se deben exigir las siguientes habilidades

• Ponerse de pie, caminar y correr
• Flotar (conocer la flotabilidad)
• Rodar en el agua (como preparación para bucear)

Sólo en un segundo paso se debe introducir a los niños en técnicas específicas de natación.

Puedes ver cómo funciona esto en detalle en este vídeo de YouTube:

4. consejos para diseñar las clases de natación

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Las clases de natación no tienen por qué hacerse siempre de la forma clásica. Por supuesto, no hay nada que decir en contra del material típico, como las tablas de natación o los fideos de piscina. Sin embargo, hay otros aspectos mucho más importantes para enseñar a nadar a los niños.

Pruébalo al revés, por ejemplo. En lugar de la secuencia habitual de aprender primero a nadar y luego a zambullirse, empiece con los primeros intentos de zambullida en aguas poco profundas donde todos los niños puedan estar de pie.

Pruebe diferentes pasos. Por ejemplo, haga que los niños pongan una oreja en el agua e intenten percibir los sonidos bajo el agua.
El ejercicio se vuelve un poco más difícil cuando ambos oídos están bajo el agua.

A continuación, puedes trabajar la espiración bajo la superficie del agua. En un paso posterior, puedes añadir la alternancia entre exhalar e inhalar exhalando bajo el agua e inhalando por encima del agua.

Si los niños dominan estas técnicas antes de empezar a nadar, la timidez de tener la cabeza bajo el agua disminuye y la técnica mejora desde el principio.

5. fichas de ejercicios y literatura para las clases de natación

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