El pensamiento mágico se caracteriza por una mezcla de experiencias reales e historias inventadas.
La fase mágica no tiene nada que ver con la mentira consciente. Más bien, los niños de este periodo aún no son capaces de trazar una línea divisoria entre fantasía y realidad.
La época del pensamiento mágico incluye experiencias tanto positivas como negativas.
El pensamiento mágico describe una fase del desarrollo infantil en la que no se aplican la lógica ni los límites naturales. Le mostramos en qué ámbito la fase mágica es normal en los niños y en qué momento pueden surgir problemas.
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Índice de contenidos
1. pensamiento mágico – todo es posible
Según el biólogo y psicólogo del desarrollo suizo Jean Piaget, todos los niños pasan por una fase mágica. Por regla general, ésta comienza a los dos o tres años y termina poco antes del inicio de la escuela, a los cinco o seis años. Sin embargo, dependiendo de la etapa de desarrollo y la disposición individual, este periodo también puede durar hasta el séptimo año de vida.
El pensamiento mágico se caracteriza por el hecho de que los niños perciben la realidad, pero al mismo tiempo incluyen pensamientos ficticios en su imagen del mundo.
Desde un punto de vista racional, esto es difícilmente comprensible. Sin embargo, según Piaget, los niños pasan por esta fase mágica o también mística para poder reconocer lenta pero firmemente los límites entre realidad y ficción.
2. Tomar en serio a los niños: el pensamiento mágico no es la invención consciente de un cuento chino.
La mayoría de la gente da por sentado que los niños tienen un poco más de imaginación que los adultos. Sin embargo, si un cuento suena demasiado abstruso y los límites entre realidad y fantasía se difuminan, muchos padres empiezan a preocuparse por sus retoños.
En la fase mágica del desarrollo infantil, sin embargo, los pensamientos son difíciles de controlar y es importante que los niños puedan combinar experiencias reales e imaginaciones irreales.
A medida que crecen, los niños superan esta fase y aprenden a trazar una línea clara entre la verdad y la ficción.
Sin embargo, hasta que esto ocurra, ustedes como padres deben tomar en serio a su hijo. En la mayoría de los casos, es relativamente fácil distinguir las experiencias reales de la ficción. Escuche las necesidades y deseos de su hijo y miren juntos en el armario para asegurarse de que no hay ningún monstruo escondido dentro.
Puede ver un breve vistazo al pensamiento mágico de los niños desde un punto de vista psicológico en este vídeo de YouTube:
3. las cosas bellas y malas son reales cuando el pensamiento mágico gobierna el mundo
Los niños asocian muchas cosas realistas con acontecimientos ficticios que en realidad no tienen ninguna relación entre sí. Por ejemplo, los niños pueden tener miedo de que su comportamiento provoque algo malo.
«Si no me acabo el plato ahora, mi abuela se morirá». Aunque para los adultos estos pensamientos suenen completamente irreales y no tengan ninguna relación entre sí, son precisamente los fenómenos típicos que pueden acarrear problemas a los niños de esta edad.
Los niños suelen tomarse demasiado al pie de la letra frases de adultos que en realidad pretenden ser inofensivas y desarrollan miedos típicos. A muchos niños les surgen imágenes relativamente repentinas en la cabeza que les impiden distinguir entre realidad y fantasía.
Aunque los niños sepan que lavarse el pelo es completamente normal, de repente asumen que el agua hará que se les caiga el pelo. Algunos niños sienten miedo de ser atacados por un monstruo por la noche o de quedar atrapados en un remolino en la bañera.
Sin embargo, el pensamiento mágico en los niños no sólo se caracteriza por síntomas negativos. Seres fantásticos como hadas, elfos o unicornios pueden descubrir el mundo junto a tus hijos.
Enesta época, muchos niños también buscan un amigo mágico con el que dar rienda suelta a su imaginación. A diferencia de la comunicación con los adultos, aquí no hay límites, que siempre se les recuerdan.
Consejo: Con el tiempo, los niños aprenden a diferenciar entre realidad y fantasía. Sin embargo, si los niños dejan de creer en Papá Noel, también desaparece el amigo inventado y se acaba el pensamiento imaginativo.
4. consejos para tratar con niños en la fase mágica
Aunque muchos padres se preocupan por si un niño puede tener psicosis y necesitar terapia, en realidad esto rara vez es necesario.
Entiende la fase en la que el pensamiento mágico determina el mundo de tu hijo como algo especial.
Aprovecha este momento para vagar juntos por mundos de fantasía y dar rienda suelta a tu creatividad.
Aunque de vez en cuando le resulte difícil no explicar directamente hechos evidentes, los niños en edad preescolar no suelen ser capaces aún de seguir sus explicaciones al pie de la letra.
El mundo del pensamiento mágico les atrapa de tal manera que incluso los contextos lógicos pueden ser rápidamente puestos bajo una luz diferente.
Si los niños quieren creer en el Conejo de Pascua, encontrarás pruebas de su existencia por todas partes. Incluso si un niño te observa escondiendo los huevos de colores, esto no es en absoluto una prueba de que el Conejo de Pascua no exista.
Lo mismo ocurre con el monstruo debajo de la cama. Así que prepárate para echar un vistazo relajado debajo de la cama por quincuagésima vez para comprobar que realmente no hay ninguna figura siniestra acechando allí.
Precaución: si nota que su hijo sufre cada vez más pensamientos obsesivos y no puede deshacerse de ellos, la ayuda terapéutica puede ser útil.
En particular, los trastornos mentales conocidos en psicología, como el trastorno límite de la personalidad, pueden descartarse de este modo.
Si desea profundizar en el tema del pensamiento mágico en los niños, tiene la oportunidad de hacerlo aquí.
5. más bibliografía sobre las etapas de desarrollo de los niños
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