En nuestra guía queremos informarle sobre el tema de las habilidades cognitivas. Tras una breve explicación del término, aprenderá a qué habilidades nos referimos y en qué medida afectan al desarrollo de los niños. A continuación, le daremos consejos sobre cómo puede fomentar las capacidades cognitivas de su hijo.

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1. las competencias cognitivas abarcan el desarrollo mental

El término «cognición» deriva de la palabra latina «cognoscere», que significa reconocer. En un sentido más amplio, cognición puede equipararse a pensamiento. En el campo de la psicología, la cognición abarca todos los procesos mentales de una persona.

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Las competencias cognitivas incluyen:

• Creatividad
• Atención
• Percepción
• Aprendizaje
• Memoria
• Planificación de acciones
• Resolución de problemas
• Capacidad de abstracción

Todas estas capacidades contribuyen al desarrollo. Si los procesos cognitivos no están sujetos a ninguna restricción, el rendimiento del cerebro aumenta gradualmente. La totalidad de las competencias cognitivas contribuye al sano desarrollo de los niños, no sólo mental sino también físico.

2. el desarrollo intelectual está vinculado a competencias de otras áreas

El desarrollo cognitivo del niño comienza al nacer. La percepción sensorial mejora considerablemente, sobre todo en los primeros meses de vida. En esta época se siguen realizando pruebas periódicas mediante los exámenes en U, para poder detectar los problemas en una fase temprana.

Aunque los bebés no lo entiendan todo en la primera fase, siguen percibiendo mucho y estableciendo conexiones por sí solos.

A medida que crecen, el aprendizaje pasivo se va sustituyendo cada vez más por el aprendizaje activo. Como consecuencia, siempre surgen preguntas sobre por qué algo funciona y por qué algo es así y no de otra manera.
Así que no veas estas preguntas como molestas, sino que intenta responderlas lo mejor que puedas, porque así es como fomentas las capacidades cognitivas de tu hijo.

La imaginación también desempeña un papel importante en el desarrollo de las capacidades cognitivas. Los juegos de rol y las representaciones teatrales, por ejemplo, son buenas oportunidades para dar rienda suelta a la creatividad. Con el tiempo, los niños aprenden a distanciarse del personaje y a ponerse en el lugar de otras personas. Así, en la primera infancia ya se sientan las bases de la empatía y la adaptación social.

Consejo: no dude en consultar a su pediatra si surgen problemas. Se pueden conseguir buenos resultados mediante terapia, especialmente en el área de las habilidades cognitivas.

3 El desarrollo cognitivo según Piaget

Con respecto al desarrollo mental del niño, el psicólogo suizo Jean Piaget estableció una teoría que sigue siendo relevante hoy en día y representa un gran enriquecimiento en el campo de la psicología del desarrollo.

Según Piaget, un niño pasa por cuatro etapas diferentes, que siempre se construyen unas sobre otras. El orden de las etapas es fijo, aunque la edad a la que el niño alcanza la etapa puede variar.

A continuación, presentamos brevemente en un cuadro los distintos estadios del desarrollo cognitivo según Piaget:

Etapa	Edad	Capacidades
Fase sensoriomotora	De 0 a 2 años	Reflejos y sentidos entrenados y adaptados al entorno Reconoce que las acciones conducen a un resultado (deseado) Descubrimiento del entorno mediante la experimentación Los niños aprenden a imaginar el resultado de una acción Transición al pensamiento simbólico
Fase preoperativa	De 2 a 7 años	Los niños aún no pueden ponerse en el lugar de otras personas -> egocentrismo el pensamiento aún no es libre, sino que siempre se centra en un aspecto la imaginación aún no está suficientemente desarrollada el pensamiento se orienta hacia la percepción, no hacia la lógica Capacidad para formar ideas simbólicas por imitación
Fase concreto-operativa	De 7 a 12 años	Desarrollo de la inteligencia para el pensamiento lógico Los niños son capaces de realizar operaciones mentales Percepción de la invariabilidad (los objetos no cambian al disponerlos de forma diferente) mejora el pensamiento abstracto el niño puede adoptar la perspectiva de los demás
Fase formal-operativa	a partir de los 10 años	el niño puede extraer conclusiones lógicas a partir de hechos abstractos es capaz de buscar respuestas sistemáticamente y también de cuestionarlas darse cuenta de que existen varias verdades

4. fomentar las competencias cognitivas de los niños

Cada niño pasa por las distintas etapas del desarrollo cognitivo a ritmos diferentes. Sin embargo, con un poco de entrenamiento, puede potenciar habilidades como la concentración o el rendimiento de su hijo.

En la siguiente lista encontrarás algunos ejemplos de cómo puedes fomentar las habilidades cognitivas de tu hijo:

• Mirar, leer en voz alta y comentar libros ilustrados
• Probar cosas nuevas
• proporcionando materiales para el descubrimiento y la experimentación
• aprender a utilizar juegos
• probar juegos de rol
• introducir rituales diarios y estructuras fijas
• Establecer normas; los niños deben aprender a experimentar las consecuencias si las desobedecen.
• Animar al niño a fijar sus propios objetivos y a asumir retos.

En la guardería también es tarea de los educadores apoyar la alegría de los niños por aprender y proporcionarles ofertas adecuadas.

5. comprar la guía de habilidades cognitivas

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