Sin embargo, si la pronunciación no mejora, puede ser indicio de dislalia.

En nuestra guía te explicamos cuándo hablamos de trastornos del habla o trastornos de la articulación y qué causas puede tener una pronunciación incorrecta. También puedes saber si la logopedia puede ayudar a los niños con dislalia y en qué medida.

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1. dislalia – término con muchas expresiones

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Para aprender a hablar, los niños tienen que probar cosas. Por eso, los primeros intentos de hablar también dan lugar a numerosos errores, que van desapareciendo con el tiempo.

En cuanto al desarrollo del habla, existen claras diferencias, por lo que el diagnóstico de la dislalia resulta a veces muy difícil en la práctica.

Básicamente, pueden distinguirse las siguientes formas de dislalia:

• trastornos fonológicos: En esta forma de trastorno, los niños tienen dificultades para formar los sonidos necesarios para el habla.
• Trastornos fonéticos: El problema de este tipo de trastorno del lenguaje no es la formación en sí, sino el uso correcto dentro de una palabra.

Algunos niños tienen problemas tanto fonéticos como fonológicos, por lo que el lenguaje en su conjunto suele resultar muy poco claro y difícilmente comprensible.

Puede ver una explicación adaptada a los niños de una forma de dislalia en este vídeo de YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=0I2zuDLS28c

2. causas de la dislalia – así pueden desarrollarse los trastornos de la pronunciación

Hay muchas razones que explican las diversas formas de trastornos de la articulación. En algunos niños, es la falta de audición lo que les dificulta distinguir las pequeñas diferencias entre los sonidos individuales y repetirlos en consecuencia. Otros niños tienen músculos labiales y linguales débiles, por lo que tienen dificultades con sonidos más difíciles como la P o la B.

Pero también hay factores genéticos que dificultan que los niños hablen correctamente. He aquí, de un vistazo, las causas más comunes:

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• Problemas de audición (trastornos perceptivos)
• Trastornos de procesamiento en el cerebro
• Debilidad de los músculos bucales
• Dificultades de coordinación de lengua y labios
• Factores genéticos (especialmente malformaciones de la mandíbula)
• Causas familiares (pronunciación poco clara de los padres, trastornos del habla propios).
• Sonidos no utilizados en la lengua materna

Además, la capacidad ya adquirida de hablar puede perderse debido a daños cerebrales posteriores. Los médicos llaman a esto afasia. Si hay varias zonas afectadas, también se denomina disartrófonia.

3. formas de dislalia: así se manifiestan los trastornos del habla

Dependiendo de la dislalia, el problema es cómo se forman los sonidos. Para sortear esta dificultad, se sustituyen partes de las palabras o simplemente se omiten.

En general, la dislalia se clasifica en los siguientes grados de gravedad:

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• Dislaliaaislada: El tartamudeo se produce con un solo sonido o conexión consonántica.
• Dislalia parcial: Los niños tienen dificultades con 2 ó 3 sonidos o compuestos consonánticos.
• Dislalia múltiple: La dislalia múltiple se caracteriza por graves problemas del habla. Con 3 a 5 sonidos afectados, a menudo ya es difícil para los extraños reconocer el lenguaje como tal.
• Dislalia universal: La forma más grave de trastorno del habla conlleva restricciones masivas y es muy fácil de reconocer. Casi todos los niños sufren trastornos fonológicos y fonéticos en este tipo de dislalia.

En algunos casos, se hace una distinción adicional entre las formas leves de dislalia:

• En el caso de la dislalia inconstante, se produce una deformación fonética de vez en cuando. Sin embargo, esto no ocurre siempre, por lo que, en general, el habla puede entenderse muy bien.
• La situación es similar en el caso de la dislalia inconstante. En este caso, un sonido se sustituye por varios otros. Por ejemplo, una K se sustituye por una T y poco después por una G en otra palabra.

Nota: La tartamudez es un trastorno de la fluidez del habla. Sin embargo, no hay problemas de formación de sonidos.
Por lo tanto, la tartamudez no se incluye en el área de las dislalias. Más bien, esta forma de problema del habla es un trastorno puro del habla.

Puede encontrar más información sobre otros trastornos del habla en niños aquí.

4 La logopedia y la logopedia como solución

El desarrollo general del lenguaje debe completarse antes de que los niños empiecen la escuela. En general, la terapia específica debe empezar lo antes posible para que los niños no se acostumbren durante demasiado tiempo a una pronunciación incorrecta o poco limpia.

En logopedia se suelen utilizar juegos para que incluso los niños pequeños se diviertan formando sonidos e imitando los movimientos de la lengua o los labios.

Según el tipo de dislalia, es necesaria una fase terapéutica más larga, mientras que los ejercicios sencillos pueden conducir al éxito con dificultades menores.

Si observa algún problema de lenguaje en su hijo, póngase en contacto con un logopeda o logopeda. Su pediatra también puede remitirle a su hijo tras una breve revisión.

En general, la práctica conduce al éxito en todas las formas de problemas de lenguaje. Por tanto, anime a sus hijos a hablar todo lo posible. Sin embargo, tenga cuidado de no sobrecargar a los niños. En el peor de los casos, esto conduce a una actitud de rechazo, que se traduce en un deterioro de la calidad del habla.

Consejo: no dude en ponerse en contacto con un terapeuta. La mayoría de los trastornos de la articulación pueden tratarse con un poco de paciencia y orientación específica.

5. para un éxito rápido: ejercicios y juegos de logopedia para niños

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